UNIVERSIDADE PARA TODOS: Autismo e TDAH em sala de aula

O cotidiano do docente envolve inúmeras questões que extrapolam o domínio do conteúdo específico. Em sala de aula, estabelece-se uma relação dialógica entre docente e discente que envolve a seleção de conteúdos, o uso de metodologias, as formas de avaliação, os modos de ensinar e aprender.

E sabendo que os modos de ensino e aprendizagem são diversos, a PROENS e Programa PermaneSER convida a todos os docentes da UFTM para a atividade que trabalhará questões sensíveis para aperfeiçoamento de sua prática em sala de aula.