Dezenas de egressos de licenciaturas da UFTM alcançam aprovação em concurso

Levantamento realizado pelo Departamento de Gestão de Ensino (DGE/PROENS) junto a coordenações de cursos de licenciaturas da UFTM encontrou dezenas de professores egressos de cursos de licenciatura da UFTM aprovados no concurso público promovido pela Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais (SEE/MG) por meio do Edital Seplag/SEE nº1/2025.

Conforme o Governo de Minas, por meio das secretarias de Estado de Educação (SEE/MG) e de Planejamento e Gestão (Seplag/MG), iniciaram-se, no dia 24 de fevereiro, as nomeações do 1º lote do concurso, sendo nomeados 4.685 candidatos aprovados, divididos entre os cargos de Professor de Educação Básica (PEB), Analista de Educação Básica (AEB) e Técnico da Educação (TDE), carreiras que tiveram resultado final e homologação publicados.
Levantamento preliminar apontou, até o momento, a nomeação dos egressos dos seguintes cursos de licenciatura da UFTM: Ciências Biológicas: 11; Física: 8; Geografia: 3; História: 11; Matemática: 5; Licenciatura em Educação do Campo: 3; Ciências Biológicas de Iturama: 3.

Uma das aprovadas no concurso do Governo de Minas foi a egressa do curso de licenciatura em História da UFTM, Vitória Lívia da Silva Cordeiro. Da cidade de Paineiras (MG), Vitória colou grau em fevereiro de 2025 e logo na sequência começou a cursar mestrado em História na UFU. Desde 2024 já trabalha como professora de História da educação básica em colégio particular em Uberaba. Quanto à posse e ao exercício como professora na educação do estado de Minas Gerais, segue ansiosa e cheia de expectativas, “como alguém que recebeu toda a formação em instituições públicas, do ensino básico à pós-graduação, significa muito para mim esta oportunidade de contribuir com a educação gratuita. Estou bastante feliz e empolgada para conhecer meu novo local de trabalho, encontrar os colegas e os alunos”, destacou.

Sobre o papel da UFTM em sua formação profissional, Vitória ressaltou a qualidade e a dedicação excepcional dos professores, sobretudo do Departamento de História, que muito a ensinaram sobre sala de aula bem como quanto à sociedade e à própria vida. “Além do mais, não posso deixar de citar a importância que teve na minha formação os programas de ensino, pesquisa e extensão ofertados pela Universidade. Ressalto, principalmente, o PIBID, por meio dele pude vivenciar o cotidiano escolar ainda no início da minha graduação e foi nele que tive a confirmação de ter escolhido a profissão certa para mim. Agora, espero retribuir o conhecimento que adquiri na UFTM, dedicando-me como professora do estado de Minas Gerais”, finalizou a professora Vitória.

Professora Vitória Lívia da Silva Cordeiro, egressa do curso de História da UFTM (Foto: acervo próprio)

 
Para a professora Sandra Mara Dantas, diretora do Departamento de Gestão de Ensino (DGE) da Pró-Reitoria de Ensino (PROENS), os números indicados são muito satisfatórios, indicando os reais propósitos de uma universidade pública comprometida, também, com a formação de professores, “a aprovação e a nomeação dos egressos das licenciaturas da UFTM é denotativo da qualidade dos cursos e do compromisso da instituição em formar profissionais de sólido conhecimento para atuar em suas respectivas áreas e comprometidos com o exercício consciente de sua profissão”, destacou Prof.ª Sandra.

Fonte: Divulgação/PROENS/UFTM com informações do DGE e do Governo de Minas