Egressos do PET Ensino de Química publicam artigo científico sobre colorímetro

O artigo científico “Construíndo um colorímetro: Uma demonstração com materiais alternativos na sala de aula” (Building a Colorimeter: A Demonstration with Alternative Materials in the Classroom) acaba de ser publicado pelo Journal of Chemical Education, um dos principais periódicos na área de ensino de química. O artigo em inglês pode ser acessado pelo link https://pubs.acs.org/doi/10.1021/acs.jchemed.5c01049.

Os autores são egressos do PET Ensino de Química, Guilherme L. S. Borges, César A. P. Izidoro, Elaine G. Silva, Flávia F. S. Costa, Júlia P. Moreira, Júlio C. P. Silva, Júnia F. Teixeira, Maria C. G. V. Campos, Maria E. F. Oliveira, a docente do Departamento de Engenharia de Alimentos, Cássia R. Cardoso, e Daniel A. Cerqueira, ex-tutor do PET Ensino de Química e professor do Departamento de Química da UFTM.

Também foi disponibilizada uma cópia em português na seção de informações complementares do artigo: https://pubs.acs.org/doi/suppl/10.1021/acs.jchemed.5c01049/suppl_file/ed5c01049_si_003.pdf

O artigo é sobre estudo da produção de um colorímetro utilizando materiais alternativos e de baixo custo. Colorímetros são instrumentos de análise que podem determinar a concentração de uma substância a partir da sua coloração. “Esses instrumentos apresentam alto custo de aquisição, o que torna virtualmente impossível sua utilização em escolas. O artigo demonstra como produzir um colorímetro utilizando materiais alternativos para determinar a concentração de soluções”, explicou o docente Daniel Cerqueira.

Alguns dos materiais utilizados foram vidrarias comuns de laboratório ou copos de vidro, copos medidores, seringas, régua e refresco de uva em pó. A concentração do refresco de uva é determinada pela comparação cor percebida de uma solução problema com a de outras soluções de concentração conhecida.

O artigo pode ser acessado de forma livre por meio do acordo entre a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) e a American Chemical Society (ACS). Outros materiais, tais como um roteiro para uma aula experimental, vídeos explicativos e uma planilha para cálculos foram disponibilizados na página do artigo.

Para mais informações acesse o perfil nas redes sociais:

https://www.instagram.com/p/DWFZtEGDV59/?img_index=1

Imagens: Artigo Científico "Construíndo um colorímetro: Uma demonstração com materiais alternativos na sala de aula"